仪式感是表达内心情感最直接的方式，在传统文化不断消逝的快节奏生活中，给予青少年必要的仪式感，能赋予他们更多的幸福感和敬畏感，塑造青少年懂得感恩、热爱生活、尊重生活的品德。今年来，屠甸镇以“一村一品”为抓手，以丰富、感人、真挚的仪式活动为载体，加强青少年的“仪式感”教育。
一是结合传统节日塑造青少年“历史观”。结合“七月半”、“端午节”“七夕节”等传统节日，精心组织青少年过佳节。在清明节，屠甸镇小40余名青少年瞻仰于谦墓，诵读《石灰吟》；在“七夕”这一传统节日里，万星村精巧设计了金婚“画中话”活动，邀请了2名艺术类大学生和4位小学生代表作为“画师”志愿者，为金婚夫妇作画、送上玫瑰花、为老人梳头等，活动中画面感人，仪式感强烈，传统文化蕴含其中，青少年们深受鼓舞；在“七月半”这一地方风俗中，多个村组织青少年包混沌、送混沌。充满“仪式感”的活动让“我们的节日”熠熠生辉，深入人心。
二是结合开学季节塑造青少年“崇学观”。开学前期，屠甸镇各村均开展了七岁学童的“启蒙礼仪”、“崇学奖礼”、“ 成人礼”等活动，用仪式感教好青少年学习和人生的第一课。各村即将入学的青少年在长者的带领下，依次完成 “正衣冠”、“拜师礼”、“朱砂启智”等六个环节。礼仪中强调在一言一行的实践中塑造儒家所尊崇的士子人格，形成尊师重道的社会风气和传统。在成人礼仪式上，年满18岁的青年着统一的服装，集体登台，在亲属好友陪同下完成“三敬礼”仪式，激励他们勇于承担的责任、履践美好的德行，成为一名合格的社会角色。万星村等5个村先后举行了“崇学奖”颁奖礼，26名优秀学子受到表彰，在全镇掀起了崇学向善的热潮。
三是结合家风家训塑造青少年的“家教观”。 家风是一种无言的教育，今年7月，作为暑期活动的重要内容，屠甸镇举办了“家风好故事”主题征文比赛，收到了来自全镇各村（社区）的49件作品，讲述了平凡又感人的家风家训故事。并于8月底举办了“我的好家风”朗诵比赛，15名中青少年参与了角逐。赛后，每一位参赛选手还获赠了由市书法家协会会员书写的家风家训书法作品。作为推进青少年家庭教育的重要抓手，围绕好家风主题，屠甸镇全年还精心设计了家教礼仪讲座、“小候鸟”亲子趣味活动、经典诵读等活动，以强烈的互动性和仪式感增进家教氛围，弘扬家教文化。
